Bildungspolitik, ein Zahlenspiel
Das Ergebnis des Dresdner Gipfels ist enttäuschend: Einmal mehr zeigt sich die Politik unfähig, Bildung in Deutschland zu gestalten, statt zu verwalten. Dabei gebe es… Weiterlesen »Bildungspolitik, ein Zahlenspiel
Das Ergebnis des Dresdner Gipfels ist enttäuschend: Einmal mehr zeigt sich die Politik unfähig, Bildung in Deutschland zu gestalten, statt zu verwalten. Dabei gebe es… Weiterlesen »Bildungspolitik, ein Zahlenspiel